习近平总书记把中华优秀传统文化作为治国理政的重要思想文化资源，也在身体力行宣传、运用、推广中华优秀传统文化。本书在中央广播电视总台制作播出的12集同名电视专题片基础上改编，生动讲解了习近平总书记在其讲话、文章和谈话中引用的中国古代名言名句和经典故事，展现了习近平总书记对中华优秀传统文化的深刻理解，反映了他从中所汲取的治国理政智慧和理念。

书中让我感受最深的是习近平总书记关于“学习”的论述。学习，是一个持续的动态的过程，“要善于学习，善于重新学习”，如此才能克服本领恐慌、跟上时代步伐；这种学习，也是一个与实践结合的过程，只有学以致用、学而能用，才算是学会了、学好了。

为何学？“学如弓弩，才如箭镞。”这句话出自清朝文学家袁枚写的《续诗品･尚品》。2013年5月4日，在五四青年节这天和各界优秀青年座谈时，习近平总书记引用这句话勉励广大青年要重视学习，勤奋学习。关于为什么要学习的问题，书中给出了四个维度的答案，即“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基，国家兴盛之要”。这四个维度不仅层次丰富，而且角度全面，既从宏观的文明、政党、国家角度出发解读学习对人类文明进步的深刻含义，又从微观的个人角度出发阐释学习对个人成长、人生发展的重要意义。

学什么？“独学而无友，则孤落而寡闻。”这句话出自《礼记･学记》。习近平总书记指出：“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。”我们应该跟全世界的人交朋友，跟全世界的文明交朋友，在交朋友中不断学习、不断成长。关于学习什么的问题，习近平总书记在他的论述中，给大家提供了三个参考方向：一是马克思主义理论著作；二是做好工作所需要的各种知识书籍；三是古今中外，特别是我们国家优秀传统文化书籍。总结为三句话就是：把牢定盘星；锤炼金刚钻；守护传家宝。

怎么学？“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”习近平总书记引用《礼记･中庸》中的一句话为我们做出了解答。所谓博学，就是广泛地学习；所谓审问，就是仔细地询问；所谓慎思，就是努力地思考、谨慎地思考；所谓笃行，就是忠诚地践行。这五个短句是学习的五个阶段，也是五个层次，彼此之间是相互递进的关系。其实，这五个学习方法不仅是学习之道，更是人生之道。在漫长的人生旅途上，我们需要用治学的态度指引前进的方向，不断寻求真理，用真理照亮前行的道路。

本书除了习近平总书记关于“学习”的论述内容，还有“为民”“立德”“治家”“修身”“人才”等11个方面内容的论述。从书中我们不仅能感受到中国传统文化的博大精深和深厚底蕴，还能体会到习近平总书记对传承发扬中华优秀传统文化的重视和对历史经典的感悟，更能通过一个个生动的“引经据典”直观理解习近平总书记的治国理政思想，对深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想具有积极的促进作用。另外，通过阅读本书内容结合本职岗位学以致用，也可以转化为监狱人民警察教育、改造、挽救服刑人员的一件利器。

当前，中国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期，作为一名政法干警，身处于这样一个伟大的时代，我们不单单要在本职岗位上履好职尽好责，筑牢法治钢铁长城，更要树立“活到老学到老”的思想，多读书读好书，用书籍丰富自己，用知识武装头脑，用学习提高服务沈阳振兴发展的能力，既要传承发扬好优秀的传统文化，又要与时俱进奋发有为，为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦，贡献应有力量。